ESCRIBIR, LEER Y PENSAR EN CONTEXTO DE ENCIERRO

También está en marcha el proyecto Bibliotecas abiertas “Construyendo Puentes”, que coordina Matilde Gallo.

“Es  un gran desafío transitar este escenario, pero también nos trajo muchas satisfacciones y de a poco vamos construyendo puentes que nos llevan al saber, al conocimiento, a la  inquietud, a los aciertos y errores, a un encuentro con el otro y con nosotros mismos”, dice la referente del Plan de Lectura en la provincia, Gabriela López y agrega: “Creemos que nuestros alumnos tienen el derecho de  aprender, a poseer herramientas que le posibiliten formarse integralmente de manera equitativa, al igual  que cualquier alumno que integra nuestro sistema educativo”.

Una experiencia donde los alumnos leen, escriben, toman la palabra, son escuchados y se resignifican cada una de las tareas y lugares.
Para otros, esta es el primer contacto con los libros y empiezan así un recorrido lector con inquietud, sorpresa y pedidos de más lecturas.

Sobre la experiencia como mediadores de lectura en estos contextos, Gabriela finaliza: “Estamos convencidas que es un trabajo arduo pero muy gratificante y que seguiremos poniendo esfuerzo y ganas para que los alumnos tengan una huella importante en el acercamiento a los libros, a la cultura, a su formación como personas y su futura reinserción en la sociedad”.

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