Cultura Interna

El hecho de hacer una revista en una escuela que funciona en un contexto carcelario adquiere un sentido especial, ya que, por las particularidades del mismo, nuestros alumnos tienen escasas posibilidades de expresar ideas, pensamientos y sentimientos; de poder canalizar problemáticas individuales y sociales; de poder manifestar sus capacidades, conocimientos, creatividad; de debatir ideas y de trabajar en equipo.

La escuela en un ámbito de encierro brinda un espacio diferente, un espacio de libertad, de conexión con el mundo exterior.

Por eso, la posibilidad que tienen nuestros alumnos de expresarse a través de una revista y de esa forma poder dar a conocer su trabajo, trascendiendo los muros y saliendo a la calle, fortalece esa posibilidad de sentirse de alguna manera libres, escuchados y valorados, incluidos en una sociedad que se resiste a hacerlo.

Cultura Interna (2007)

FUENTE

Cultura Interna (2006)

Cultura Interna (2005)

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