Libertad condicional: transición

Un trabajo muy interesante en la Revista de Derecho de la Universidad Austral de Chile sobre las condiciones del cumplimiento de la libertad condicional en nuestro país: http://mingaonline.uach.cl/scielo.php

Aquí el paper escrito por Beatriz Kalinsky, investigadora del CONICET: art02

One thought on “Libertad condicional: transición

  1. Creo que el acceso a la educación en todos los niveles contribuye a la revalorización personal del interno (estudiante), no sólo por la adquisición de contenidos y la obtención de un título que lo habilite para acceder a un trabajo digno, sino por la posibilidad de establecer vínculos con personas “del afuera”. Se piensan y repiensan valores y se establecen con los docentes y entre los mismos estudiantes códigos diferentes a los que se inscriben entre internos y con el personal del Servicio Penitenciario. En la escuela, los detenidos son Estudiantes y gozan de los beneficios que ello implica. La posibilidad de acceder a la educación en los penales (ahora obligatorio por ley), constituye, en mi opinión, una herramienta de suma importancia, tanto para quienes se encuentran detenidos, como para quienes están por acceder a la libertad condicional.

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