Las políticas socioeducativas en los contextos de privación de la libertad; por Leonardo Sai

Red Girasoles II

La educación en contextos de privación de libertad es una modalidad del sistema educativo que centra su tarea en garantizar el derecho a la educación de todas las personas privadas de libertad y promueve su formación integral y desarrollo pleno. Incluye, en su concepto y universo de gestión, a quienes están involucrados en procesos judiciales pendientes de resolución o resueltos y se encuentran alojados en instituciones de encierro tales como cárceles, centros socioeducativos para adolescentes y jóvenes acusados de la comisión de delito, y centros de tratamiento de adicciones.

El ejercicio del derecho a la educación no admite ningún tipo de limitación ni discriminación relacionada con la situación de privación de la libertad. El artículo 135 de la Ley 26.695 —modificatoria del capítulo de educación de la Ley 24.660 de Ejecución de la Pena Privativa de la Libertad— retoma el espíritu del capítulo XIII de la Ley 26.206 de Educación…

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